O objetivo deste livro é apresentar, a alunos de graduação e pós-graduação em Letras e áreas afins, as principais características de algumas das mais importantes abordagens teóricas que têm norteado as pesquisas em aquisição de linguagens. A obra é composta pelos seguintes capítulos: a aquisição da linguagem na perspectiva behaviorista; o paradigma gerativista e aquisição da linguagem; epistemologia genética e a aquisição da linguagem; o interacionismo; a abordagem conexionista de aquisição da linguagem. A conclusão do livro apresenta uma evolução das pesquisas em aquisição da linguagem oral monolíngue no Brasil